Ang oxytocin, na madalas tinatawag na hormone ng pagdakila o pagmamahal, ay gumaganap ng susi sa panlipunang ugnayan, pag-uugali, at physiological na regulasyon. Isang kamakailang pag-aaral ang naghayag na ang mga bata na may aktibong kasangkot na mga ama sa pag-aalaga at naglalaan ng oras para maglaro sa kanila ay may mas mataas na antas ng oxytocin. Ito ay nagpapatunay sa kahalagahan ng presensya ng ama sa emosyonal at biological na pag-unlad ng bata.<\/p>\n
Nakita rin ng mga mananaliksik na ang mga sanggol na ipinanganak nang sapat ang panahon, ibig sabihin ay pagkatapos ng 38 linggo ng pagbubuntis, ay may mas mataas na antas ng oxytocin kaysa sa mga ipinanganak nang maaga. Gayundin, ang paganganak sa natural na paraan ay nagpapataas ng antas ng hormon na ito kumpara sa cesarean section. Ang mga bata na nagkaroon ng pananatili sa neonatal intensive care unit (NICU) ay may mas mababang antas din, na nagmumungkahi na ang maagang stress na nauugnay sa kapanganakan o sa unang araw ng buhay ay may matagalang epekto sa hormonal na regulasyon.<\/p>\n
Sa kabila ng inaasahan, ang tagal ng pagpapasuso, mag-isa man o hindi, ay tila walang malaking epekto sa antas ng oxytocin sa bata. Maaaring ipaliwanag ito sa katotohanan na ang oxytocin ay inilalabas nang pansamantala habang nagpapasuso, na may maikling pagtaas ng antas nito, ngunit walang long-term o cumulative na epekto.<\/p>\n
Ang edad ng ina ay gumaganap din ng papel: ang mga bata ng mas matatandang mga ina ay may bahagyang mas mataas na antas ng oxytocin. Maaaring ito ay nauugnay sa mas mahusay na emosyonal na paghahanda at mas harmoniyosong pakikipag-ugnayan, bagaman ang korelasyon na ito ay nananatiling katamtaman.<\/p>\n
Ang mga natuklasang ito ay nagliliwanag sa kahalagahan ng pakikipag-ugnayan ng magulang at anak, lalo na ang mga kasangkot ang ama, pati na rin ang mga paborableng kondisyon sa kapanganakan para sa optimal na pag-unlad. Binubuksan din nito ang mga daan upang mas maunawaan kung paano hinuhubog ng mga unang karanasan sa buhay ang mga biological na mekanismo na nauugnay sa pagdakila at kabutihan.<\/p>\n
DOI\u00a0:<\/strong> https:\/\/doi.org\/10.1007\/s44411-026-00597-z<\/a><\/p>\n Titre\u00a0:<\/strong> Association Between Breastfeeding, Early Life Experiences, Parental Interaction and Basal Oxytocin Levels in School-Age Children<\/p>\n Revue : <\/strong> Bratislava Medical Journal<\/p>\n \u00c9diteur : <\/strong> Springer Science and Business Media LLC<\/p>\n Auteurs : <\/strong> Mukaddes K\u0131l\u0131\u00e7 Sa\u011flam<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ang papel ng mga ama at ng mga unang karanasan sa buhay sa antas ng oxytocin sa bata Ang oxytocin, na madalas tinatawag na hormone ng pagdakila o pagmamahal, ay gumaganap ng susi sa panlipunang ugnayan, pag-uugali, at physiological na regulasyon. Isang kamakailang pag-aaral ang naghayag na ang mga bata na may aktibong kasangkot na… Continue reading Ang papel ng mga ama at ng mga unang karanasan sa buhay sa antas ng oxytocin sa bata<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3,5],"tags":[],"class_list":["post-17","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-kalusugan","category-tao-makataong","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17\/revisions\/18"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/tl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}