¿Puede un programa en línea prevenir los trastornos obsesivo-compulsivos en niños en riesgo?
Los trastornos obsesivo-compulsivos afectan a entre uno y tres niños o adolescentes de cada cien. Aparecen con frecuencia alrededor de los catorce años y pueden tener consecuencias graves en la vida escolar, la salud y la calidad de vida a largo plazo. Las personas afectadas tienen mayor riesgo de enfrentar dificultades profesionales, enfermedades autoinmunes, problemas cardiovasculares o incluso ideas suicidas en la edad adulta. Actuar antes de que los síntomas se instalen de manera duradera es, por lo tanto, un desafío importante de salud pública.
Un equipo de investigadores suecos probó un programa de prevención en línea dirigido a niños de cinco a doce años con un riesgo aumentado de desarrollar este trastorno. Este riesgo se identifica ya sea por la presencia de síntomas leves o por antecedentes familiares directos. Treinta y cinco niños participaron en esta experiencia. Ninguno sufría de trastorno obsesivo-compulsivo al inicio del estudio.
El programa, diseñado para ser seguido por los padres, dura cuatro semanas. Tiene como objetivo reducir los comportamientos problemáticos como los rituales repetitivos, la evitación de ciertas situaciones y la adaptación excesiva de la familia a las exigencias del niño. Estos tres elementos son conocidos por mantener y agravar los síntomas. Los padres tienen acceso a módulos en línea sin acompañamiento sistemático de un terapeuta. Aprenden a reconocer las señales tempranas y a aplicar estrategias para limitar estos comportamientos.
Todos los padres comenzaron el programa y dos tercios completaron al menos tres de los cuatro módulos propuestos. Expresaron una gran satisfacción y consideraron que el enfoque era creíble. Después de doce meses, los resultados muestran una disminución significativa de los rituales, la evitación y la adaptación familiar excesiva. Solo un niño desarrolló un trastorno obsesivo-compulsivo diagnosticado durante este período.
Este estudio sugiere que una intervención breve y accesible en línea puede ayudar a las familias a prevenir la aparición de este trastorno en los niños más vulnerables. Los investigadores destacan que este tipo de programa podría integrarse de manera más amplia en los cuidados de salud mental para los jóvenes. Ahora es necesario un estudio más amplio para confirmar estos resultados prometedores.
Bibliographie
Source du rapport
DOI : https://doi.org/10.1007/s10578-025-01955-8
Titre : Prevention of Obsessive–Compulsive Disorder in At-Risk Children: A Feasibility Trial
Revue : Child Psychiatry & Human Development
Éditeur : Springer Science and Business Media LLC
Auteurs : Kristina Aspvall; Martin Kraepelien; Julia Peterson; Johanna Nilsson; Matti Cervin; Johan Åhlén; Erik Andersson; David Mataix-Cols