Zwangserkrankungen betreffen ein bis drei von hundert Kindern oder Jugendlichen. Sie treten oft im Alter von etwa vierzehn Jahren auf und k\u00f6nnen schwerwiegende Folgen f\u00fcr das Schulleben, die Gesundheit und die langfristige Lebensqualit\u00e4t haben. Betroffene haben ein h\u00f6heres Risiko, im Erwachsenenalter berufliche Schwierigkeiten, Autoimmunerkrankungen, kardiovaskul\u00e4re Probleme oder sogar suizidale Gedanken zu entwickeln. Es ist daher von gro\u00dfer Bedeutung f\u00fcr die \u00f6ffentliche Gesundheit, zu handeln, bevor sich die Symptome dauerhaft festsetzen.<\/p>\n
Ein schwedisches Forscherteam hat ein Online-Pr\u00e4ventionsprogramm f\u00fcr Kinder zwischen f\u00fcnf und zw\u00f6lf Jahren getestet, die ein erh\u00f6htes Risiko haben, eine solche St\u00f6rung zu entwickeln. Dieses Risiko wird entweder durch das Vorhandensein leichter Symptome oder durch eine direkte famili\u00e4re Vorgeschichte identifiziert. F\u00fcnfunddrei\u00dfig Kinder nahmen an dieser Studie teil. Keines von ihnen litt zu Beginn der Studie an einer Zwangsst\u00f6rung.<\/p>\n
Das Programm, das von den Eltern durchlaufen werden soll, dauert vier Wochen. Es zielt darauf ab, problematische Verhaltensweisen wie repetitive Rituale, das Vermeiden bestimmter Situationen und die \u00fcberm\u00e4\u00dfige Anpassung der Familie an die Forderungen des Kindes zu reduzieren. Diese drei Elemente sind daf\u00fcr bekannt, die Symptome aufrechtzuerhalten und zu verschlimmern. Die Eltern haben Zugang zu Online-Modulen ohne systematische Begleitung durch einen Therapeuten. Sie lernen, fr\u00fche Anzeichen zu erkennen und Strategien anzuwenden, um diese Verhaltensweisen einzuschr\u00e4nken.<\/p>\n
Alle Eltern begannen das Programm, und zwei Drittel schlossen mindestens drei der vier angebotenen Module ab. Sie \u00e4u\u00dferten gro\u00dfe Zufriedenheit und hielten den Ansatz f\u00fcr glaubw\u00fcrdig. Nach zw\u00f6lf Monaten zeigten die Ergebnisse eine signifikante Abnahme der Rituale, des Vermeidungsverhaltens und der \u00fcberm\u00e4\u00dfigen famili\u00e4ren Anpassung. Nur ein Kind entwickelte w\u00e4hrend dieses Zeitraums eine diagnostizierte Zwangsst\u00f6rung.<\/p>\n
Diese Studie legt nahe, dass eine kurze und online zug\u00e4ngliche Intervention Familien dabei helfen kann, das Auftreten dieser St\u00f6rung bei den gef\u00e4hrdetsten Kindern zu verhindern. Die Forscher betonen, dass solche Programme breiter in die psychische Gesundheitsversorgung f\u00fcr junge Menschen integriert werden k\u00f6nnten. Eine gr\u00f6\u00dfere Studie ist nun erforderlich, um diese vielversprechenden Ergebnisse zu best\u00e4tigen.<\/p>\n
DOI\u00a0:<\/strong> https:\/\/doi.org\/10.1007\/s10578-025-01955-8<\/a><\/p>\n Titre\u00a0:<\/strong> Prevention of Obsessive\u2013Compulsive Disorder in At-Risk Children: A Feasibility Trial<\/p>\n Revue : <\/strong> Child Psychiatry & Human Development<\/p>\n \u00c9diteur : <\/strong> Springer Science and Business Media LLC<\/p>\n Auteurs : <\/strong> Kristina Aspvall; Martin Kraepelien; Julia Peterson; Johanna Nilsson; Matti Cervin; Johan \u00c5hl\u00e9n; Erik Andersson; David Mataix-Cols<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Kann ein Online-Programm zwanghafte St\u00f6rungen bei gef\u00e4hrdeten Kindern verhindern? Zwangserkrankungen betreffen ein bis drei von hundert Kindern oder Jugendlichen. Sie treten oft im Alter von etwa vierzehn Jahren auf und k\u00f6nnen schwerwiegende Folgen f\u00fcr das Schulleben, die Gesundheit und die langfristige Lebensqualit\u00e4t haben. Betroffene haben ein h\u00f6heres Risiko, im Erwachsenenalter berufliche Schwierigkeiten, Autoimmunerkrankungen, kardiovaskul\u00e4re Probleme… Kann ein Online-Programm zwanghafte St\u00f6rungen bei gef\u00e4hrdeten Kindern verhindern?<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,4],"tags":[],"class_list":["post-21","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-gesundheit","category-sport","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21\/revisions\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/theeducationjournal.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}